Achtklässler führen Potenzialanalyse durch

Potenzialanalyse - was ist das überhaupt?
Wikipedia weiß Rat: "Potenzialanalyse (von lat. potentia = Stärke und Analyse) bezeichnet die strukturierte Untersuchung des Vorhandenseins bestimmter Eigenschaften und Fähigkeiten."

Und genau darum ging es in einer Untersuchung, an der alle Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs nun teilgenommen haben. Die Potenzialanalyse ist Teil des KAoA-Programms ("Kein Abschluss ohne Anschluss") der Landesregierung mit dem Ziel, Schulabgänger besser auf ihre berufliche Laufbahn vorzubereiten bzw. gezielte Hilfestellung bei der Wahl des richtigen beruflichen Wegs nach der Schule zu geben.

Was kann ich besonders gut und wo liegen meine Stärken? Und welche beruflichen Möglichkeiten und Wege eignen sich für meine Fähigkeiten? Das sind die Leitfragen. Dabei geht es weniger um fachliche Kompetenzen, die im Rahmen des schulischen Fächerkanons abgedeckt und durch Noten dokumentiert werden, sondern um persönliche, soziale, praktische und methodische Potenziale.

Klassenweise fuhren unsere 8. Klassen in der vergangenen Woche nach Bad Salzuflen, um sich dort unter der Leitung des Trägers "awb" (Arbeit-Werkstatt-Bildung) in kleinen Gruppen verschiedenen Aufgaben zu stellen, die es möglichst genau zu lösen galt. Während der Aktivitäten wurden die Schülerinnen und Schüler von Mitarbeitern des Instituts beobachtet!

Wenn dieser "Testvormittag" ausgewertet ist, bekommen die Schülerinnen und Schüler in der Folgewoche in der Schule eine ausführliche, individuelle Rückmeldung zu ihrem Stärkenprofil, das ihnen bei der Wahl z.B. des Boys´and Girls´ Days oder des Praktikums in Jahrgangsstufe 9 und dann auch bei der Wahl des richtigen Berufswege nach Klasse 10 helfen soll.

Immer wenn ein Team von experiMINT in Schulen kommt, dann heißt es eine Woche lang: forschen und experimentieren in den sogenannten MINT-Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.

Der 2009 gegründete Verein experiMINT hat es sich zur Aufgabe gemacht, allen Mädchen und Jungen in der Stadt Bielefeld und dem Kreis Herford im Rahmen ihrer schulischen Laufbahn vertiefte Erfahrungen in den MINT Berufsfeldern zu ermöglichen. Das praktische Erleben und der Spaß stehen im Vordergrund, wenn Unternehmen, Hochschulen, Schulen und Jugendliche aufeinandertreffen, um Berufe und Studienfächer von morgen zu entdecken und die Begeisterung für die MINT-Fächer zu steigern.

In diesem Jahr hat das Gymnasium am Markt fünf Schülerinnen und Schüler unserer Schule eingeladen, an einem solchen Projekt teilzunehmen.

Milena, Jolina, Angelina (9b), Gina-Marie und Kai-Josef (9d) haben sich in der Projektwoche intensiv mit dem Thema „In Musik ist Technik“ beschäftigt. Die Schülerinnen und Schüler spitzten die Ohren, um Klänge aus ihrer Umwelt zu erforschen und nahmen diese auf. Sie bauten nach eigenen Entwürfen Musikinstrumente und produzierten eigene Beats und Grooves aus verschiedenen Geräuschen. Die Teamer von experiMINT sowie einige Mitarbeiter von Küchen Nolte standen den Schülerinnen und Schülern dabei mit Rat und Tat zur Seite.
Die Projektwoche endete mit einer Präsentation der Instrumente und der entstandenen Musik-Files in der Aula des GaM.

 

Unser Dank geht an das GaM, an das Team von experiMINT und an die Mitarbeiter von Küchen Nolte.

 Text: experiMINT & S. Pepmeier; Fotos: RSBM

Am sonnigen Freitag, dem 08. September '23 stand für die Biologen des 8er-Differenzierungskurses etwas Besonderes auf dem Stundenplan:
eine Exkursion ins Hiller Torfmoor!

Nordrhein-Westfalens bedeutendstes Hochmoor liegt zwischen Teutoburger Wald und Mittellandkanal, also quasi vor unserer Haustür.
Nach einer kurzen Busfahrt und einer kleinen Wanderung hieß es am ersten Aussichtsturm: Frühstückspause!
Hier stieß ein besonderer Gast zu der Wandergruppe: die gebürtige Gehlenbeckerin Frau Möller konnte den Schülerinnen und Schülern einige Geschichten aus ihrem Leben mit dem Ökosystem Torfmoor erzählen. Auf dem weiteren Weg ergaben sich viele Gelegenheiten, die Tier- und Pflanzenwelt des Moores genauer unter die Lupe zu nehmen.

Das Highlight wartete am Ende des Wanderweges: das Moorbad. Bei den heißen Temperaturen sorgte das Stampfen im Moorbad bei allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern für eine angenehme Abkühlung!

Wieder in Bünde angekommen verabschiedete Herr Möller seinen Kurs mit einem erfrischenden Eis ins Wochenende.
 
Text & Fotos: M. Imort